173名学生43名考上研究生 学院人才培养质量大提升

编辑:admin时间:2013-05-02 00:00:00 浏览次数:

     4月28日,正像往日一样在办公室忙碌的统计学院辅导员涂老师收到了一条令人兴奋的短信,该院09级黄已佳等四位参加中央财经大学复试的同学被该校全部录取。至此,该院今年173名本科毕业生已经有43个被各大高校录取为研究生。
     统计学院素来以人才培养的高质量,高升学率而闻名校内。去年,该院以超过23%的升学率列全校第二,今年,成绩更加喜人,据悉,今年录取的43人中,985高校5人,211高校17人,升学率高达25%。
     成绩的取得,离不开学院对学风建设的常抓不懈。多年来,学院发挥教师、学生、学校、家庭和社会等因素对学风建设的主观能动性,在全院上下通过学术氛围育学风、严格管理正学风、榜样示范带学风、调查大赛促学风、素质拓展活学风,形成了具有江财统计特色的“五环”联动的学风建设新机制。
     学术氛围育学风
     学院高度重视学术活动对学风的孕育,长期坚持各种形式的学习经验交流会、组织学生参加各种学术讲座。为进一步激发同学们的学习兴趣,统计学院本学期又开始了“启致公开课”,通过邀请历年来学生反响最好的金牌老师给学生讲道解惑,鼓励学生们学习、求知的热情,让学生们对自己的学业有着更加透彻的理解和感悟,从而达到启发式提高学习兴致的最终目的,受到了学生们的好评。该公开课目前已开启了两讲,第一讲邀请到了校“教学十佳”统计学院党总支书记毛小兵博士,毛博士从数学的发展历程、数学的经典问题和数学在财经领域中的广泛应用三个方面,深刻地揭示了学生们平时少有体悟的“数学之美”。第二讲邀请到了校马克思主义学院党总支书记江水法博士授课,江博士用贴近生活、幽默风趣的语言,简要介绍了中外各种主流哲学思想的起源和发展,同时针对同学们切实关心的热点问题做了评论与点播。与名师的近距离交流拓宽了学生的视野,增加学生的知识,助推同学们的全面发展。
      严格管理正学风
      学院分别从日常管理、学生干部管理、评优评先管理以及辅导员队伍管理等方面严格管理,从而达到正学风的目的。
为加强学生日常管理,学院对学生早起点到率、上课出勤率进行不定期严格考核,评价,及时发现和纠正端正同学们学习态度,用制度强化学生的自觉学习行为和习惯。
为加强对学生干部的选拨和管理,学院建立了学生干部与其学业成绩相连的进退机制。学生干部任职前必须在学业上达到一定要求,对学业成绩出现问题的学生干部,学院采取了劝其引咎辞职的办法。
为加强各类评优评先、入党等事务的管理,学院始终将学生成绩作为重点考察因素。对于本学年挂科重修同学,取消其评优评先资格,对考试作弊的学生严格处理,并取消评优、评先及入党资格。
为加强辅导员队伍管理,学院在辅导员队伍建设中实施“五个一”工程:辅导员每周至少下一次学生寝室,了解学生思想动态及寝室卫生状况;每周至少听一次课,了解学生上课出勤情况;每两周召开一次主题班会,切实做好学生思想政治工作 ; 每周与学生谈心谈话一次,帮助学生解决实际问题,促进他们学习; 每月报一次学生基本情况,实行学生工作目标动态管理。学院定期检查评比辅导员听课及谈话记录,督促辅导员把工作做深做实,保证了这项措施的针对性与时效性。
      榜样示范带学风
      学院采用树立典型模范的方式,评选三“金”, 表彰六“星”。所谓三“金”即全校范围内的国家奖学金、励志奖学金、各类企业奖学金; ,而六“星”则是学院推出的“学术之星”、“学习之星”、“学术之星”、“英语之星”、“实践之星”和“宣传之星”。让他们成为全院同学学习和争先超赶的典范,定期通过《学院团学工作简报》、考研英雄榜、考研回来谈考研、学风建设座谈会等有效载体将其先进事迹介绍给全院同学,这种榜样示范作用明显,对带动全院学生营造学习上你追我赶的良好氛围起到了积极地推动作用。
      调查大赛促学风
      07年至今,学院已举办了六届“华创杯”市场调查报告大赛。参赛人数、影响力逐年扩大。2009年,两年一度的全国商科院校市场调查分析技能大赛开赛后,学院将“华创杯”调查报告大赛与之有机融合,今年学院更是组建了六支队伍的强大阵容准备参加即将在北京举办的第三届全国商科院校市场调查分析技能大赛。通过比赛,加深了对专业知识的理解,提升了自身观察问题、分析问题,解决问题等方面的综合能力,从原来“要我学”向“我要学”转变,更新学习理念,促进良好学风的形式,达到了大赛所期待的以赛促学、以赛育人的效果。
     素质拓展活学风
     学院紧密联系第一课堂,以大学生思想政治教育工作为主线,建立第二课堂活动课程体系。通过五大活动,即每年5月的社区(寝室)文化节、7月暑期三下乡、9月的爱校月、12月的合唱艺术节等传统固化文体活动,从五个方面,即大学生思想政治教育、大学生创业教育、大学生科技文化活动、大学生社会服务和社会体验等方面,让学生培养自己多方面的兴趣、能力及创造力,成为一个刚毅、果敢、坚强不屈的高素质人才。
“五环”孕学风,统院育英才。统计学院不懈努力,实现了学风建设由单纯的“静”到“以静为主、动静结合”发展,使学院的学风建设“活”了起来,人才培养的质量自然得到了大幅提升。(文/涂远武)