4月19日下午，在课程负责人罗良清院长的部署下，《轻松学统计》慕课课程建设会议在蛟桥园北区综合大楼315办公室召开，统计学院副院长平卫英出席会议并指导工作。出席会议的还有“轻松学统计”的主讲教师李燕辉、李峰，部分研究生和本科生助教也参加了会议。

会上，李燕辉老师首先介绍了“轻松学统计”课程的发展现状。李老师指出，经过两年的发展，“轻松学统计”课程逐步完善，取得了不错的成果，但仍存在一些不足。今后要继续加强慕课的建设工作，补齐短板，推动“轻松学统计”课程的进一步发展完善。 随后，李峰老师分享了赴北京学习考察的收获与体会。李老师表示，要学习北京部分高校线上线下授课相结合的方式，加大对慕课的投入，采用新方式，增加新内容，增强学生线上的参与度与活跃度。 紧接着，李燕辉老师分享了自己的观点。李老师指出，由于现在实行的学分互认政策，同学们的学习积极性更强，学员日益增多，线上的讨论交流更为热烈，但这也给问题的线上回复增加了压力，这就要求我们采用更为高效的管理方法。 李老师分析了慕课的优势，并提出要努力把“轻松学统计”打造为国家精品在线开放课程的目标。

经过热烈讨论，老师们总结了提升慕课互动性的几点意见：首先，要增加学习的版块，增添学习的内容，激发同学们的学习兴趣。其次，要以各种方式提高同学们在社区里的活跃度。第三是要加强助教团队建设，招募社区助教和线上助教，提高助教质量，建立助教群，通过助教分工来保障慕课上学生问题的及时回复。最后，要建立公众号，建立稳定的助教团队负责公众号的运营，课前发布推文预热，提前告知学习的重难点并且开展错题、问题讨论，课后要及时有效地为同学们解决疑惑，有效提升同学们的学习效率和学习热情。 期间，一位助教还分享了她的慕课学习体验，并介绍了其他慕课的先进管理方法。 老师们细致分析了课程的不足与改进方向，使大家对“轻松学统计”慕课的发展有了更深的思考。 会议的最后部署了“轻松学统计”本周六线下见面会的工作细节。

此次会议，指出了“轻松学统计”慕课存在的不足，提出了课程的改进措施，明确了其发展目标。 相信“轻松学统计”这门融趣味性、通俗性和严谨性于一体的课程，在不发展过程中会不断攻坚克难，实现国家精品在线开放课程的目标。

（文/统计学院 陈星雨 编辑/毛义之）