​​7月4日，江西财经大学统计与数据科学学院学子由辅导员龚文林带队，前往南昌市红谷滩区生米花园社区开展以“统计赋能教育，艺体点亮童心”为主题的“万名大学生进千站”文明实践志愿活动，本次志愿活动旨在关爱留守儿童的身心健康。

生活统计学，点亮求知眸

在课堂上，24经济统计张挺化身“生活统计引路人”，为孩子们开启奇妙的统计学之旅。他摒弃晦涩理论，从生活里俯拾皆是的小事切入，像“每天吃多少水果最健康”“班级里不同月份生日的同学数量”这些贴近孩子日常生活的内容，瞬间抓住同学们的注意力。

讲解时，张挺巧用生动实例，比如统计家庭一周垃圾产生量，引导孩子们思考怎么分类统计、能发现哪些环保小秘密，让抽象的统计概念，在生活案例里变得鲜活可触。把生活与统计紧密相连，清晰展现统计学在生活中的重要价值，让求知的光芒，在孩子们眼中闪闪发亮。

防溺安全课，织密安全网

暑假是溺水事故的高发期，为提升学生安全意识，23理学统计班维越精心筹备防溺水安全教育课，守护学生暑期安全。

课堂上，班维越先播放防溺水安全教育视频，以真实的案例、画面，直观呈现溺水危害。随后，他围绕“远离未知水域”“游泳注意事项”“溺水自救方法”展开讲解：结合当地无防护野塘、河流实际，剖析水草缠绕、暗流潜藏风险；科普正规游泳馆资质查验、游泳前科学热身要点；传授溺水后呼救、肢体自救等实用技能。知识讲解后，设置“安全知识问答”环节，抛出“遇到同学野泳如何劝阻”“溺水第一时间该如何自救”等问题。学生踊跃抢答，在互动中强化知识记忆。

此次防溺水安全教育课，通过案例警示、知识讲解与问答互动，为学生织就密实的“安全网”，筑牢暑期防溺水安全防线。

艺术手势舞，欢乐满课堂

艺术课堂环节同样精彩，24应用统计邹可莹教孩子们跳手势舞。她挑选了一首节奏轻快，动作活泼的曲目。邹可莹先分解动作，一步一步带着同学们练习，温柔的引导让孩子们迅速学会了舞蹈。教学结束后，邹可莹鼓励同学们积极上台表演，为上台表演的同学发放小奖品以资鼓励，童真的欢笑和欢快的舞蹈音乐交织，成为连接彼此欢乐的纽带。

手工绽童趣，创意启新程

为助力同学们在创作实践中实现自我成长，锤炼动手能力，24经济统计的孙欣、谭宇凡、周寒玉三位同学，精心策划了手工创作活动。活动前，他们为孩子们筹备了彩笔、卡纸、剪刀等工具。

课堂上，三位同学化身 “创意导师”，鼓励孩子们挣脱思维束缚，大胆发挥想象。有的孩子以卡纸为原料，折出活灵活现的动物造型；有的用彩笔绘制奇幻场景，将脑海中的童话世界搬上纸面；还有的巧妙裁剪、拼接，创造出独具个性的艺术作品 。创作过程中，三位同学穿梭于孩子之间，耐心给予技法指导与创意启发，为遇到困难的孩子排忧解难。

当创作渐入尾声，孩子们纷纷主动上台，自豪展示手工成果。各不相同的手工作品摆满桌面，童真童趣与创新巧思相互交融，活动现场的欢声笑语，见证着孩子们在动手实践里创新思维的成长。这场手工活动，不仅让孩子们收获创作乐趣，更在实践中播撒创意种子，为其成长注入探索创新的动力。

活动最后，实践团成员与孩子们合影留念，镜头定格下纯真笑脸与青春担当。此次实践活动，成员们将专业知识转化为教学活力，在传递知识中收获成长，也让孩子们拓宽视野、拥抱热爱。实践团成员表示，未来将以行动践行青年责任，让更多孩子在关爱中逐梦前行，为教育行业注入青春动能。

（文/侯倩倩    图/张挺 廖为晗    编辑/李俞佳    审核/林阳 陶春海）